這裡是我放測試用的部落格,沒有章法,沒有規則,想到就放,想到就刪
星期二, 11月 13, 2007
星期六, 11月 10, 2007
星期六, 6月 23, 2007
星期五, 6月 22, 2007
星期二, 6月 12, 2007
星期日, 6月 10, 2007
我在測試引用
Smile Pooh Pooh: 蝸牛背著重重的殼
我在測試引用的功能~不知道可不可以成功。很奇怪,這麼簡單的事,為什麼blogspot會搞得醬子難處理,有人還寫了很多用法,但我都看不懂呢!
test
其實我這學期上的是藝術人的E化學習歷程檔案,比較偏重在技術上,也就是,blogger的學習與應用,真正的學習歷程檔案的建立倒是著力少了一些。會有這種感想,主要是因為我一開始就請同學努力思考自己的學習計畫。後面再把技術放進去。由於技術很新穎,所以,同學也會很努力的學習。寫著寫著就會忘了自己原來設定的學習目標。這很正常。
論壇是不錯的師生溝通管道。(其實我應該用學習社群這樣的字眼,因為,我實在不敢說我是老師。)
特別是對北藝大的學生來說,要把學生全部每週都圈在同一個教室上課,是很難得的緣分。通常會有不同系所的展演活動,影響到同學的出缺席。也會讓課程很難經營。如果不把一定要在課堂上同步當成是唯一個方式的話,在論壇造成非同步的教學,也是可行之道。但是,需要努力的是去經營學生對於論壇的參與。連結進去論壇,然後再發表意見,似乎過程太漫長。現在,可以透過email的方式,進行討論,雖然不在論壇內,但是一樣有同樣的效果與情境,真心推薦一試。
我一直很喜歡我做碩士研究的時候,一個不是研究成果的發現,而是在做研究主題時,不停冒出來的一個心得。那就是,當一個老師也在學習一樣新的事務時,比較能同理學生的困難。或者說,比較能夠扮演好一個老師的角色。
學生其實都有網路空間的需求
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星期二, 6月 05, 2007
星期日, 5月 20, 2007
星期四, 5月 03, 2007
甚麼事都教我分心:Odeo Podcast Player 安裝 - 樂多日誌
甚麼事都教我分心:Odeo Podcast Player 安裝 - 樂多日誌
這篇算是講Odeo Podcast Player 講得不少的,雖然有點眼花潦亂,但也真的講到好多,學都學不完ㄝ~
Odeo: Millions of FREE MP3s, Podcasts, and More
Odeo: Millions of FREE MP3s, Podcasts, and More
同學想要可以播放音樂的功能,這個可以去玩一下。
星期三, 5月 02, 2007
星期二, 5月 01, 2007
Howstuffworks "How Podcasting Works"
Howstuffworks "How Podcasting Works"
這是在howstuffwork網站上的參考資料。
howstuffwork是2007年webby award的教育類得獎網站。
星期日, 4月 29, 2007
MySpace MP3 Players, MySpace Slideshows for your MySpace profile. Free and pretty cool for your Friendster, blog, website and more!
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Elliot
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